من أكثر الأسئلة الشائعة حول موضوع تعلّم اللغة الإنجليزية هو كيف أتحدث بطلاقة؟ أو كيف أبدو متحدثاً قويّاً؟ في هذا الدرس سنخبرك عن أحد أهم العوامل التي من شأنها مساعدتك لتتحدث بطريقة أفضل وأسرع. الآن لننظر معاً إلى هذه الأمثلة:
Example 1: Ahmad is a successful engineer. Ahmad works now at an electric company.
Example 2: Ahmad who works at an electric company is a successful engineer.
المثال 1: أحمد مهندسٌ ناجح. أحمد يعمل الآن في شركة كهرباء.
المثال 2: أحمد الذي يعمل في شركة كهرباء هو مهندس ناجح.
ماذا تلاحظ؟ أي الجمل مترابطة أكثر؟
Bravoooo!
الجملة الثانية مترابطة ومختصرة أكثر خاصةً أننا نتحدث عن نفس الشخص وهو أحمد. ترابط الجمل بشكل سليم بدون تكرار، مع إيصال المعنى باستخدام أبسط تركيب يعد أحد أهم عوامل الطلاقة اللغوية وحتى تصل لهذه النتيجة الرائعة عليك استخدام ما يسمى بـ ضمائر الوصل أو Relative Pronouns، وتسمى ضمائر الوصل لأنها تصل بين الجمل والأسماء. كما في المثال السابق، ضمير الوصل "الذي" وصل بين الاسم "أحمد" والجملة التي بعده وهي "يعمل في شركة كهرباء". لننتقل الآن لنتعرف على ضمائر الوصل في اللغة الإنجليزية.[١]
ما هي ضمائر الوصل في اللغة الإنجليزية؟
| That الذي / التي (العاقل / غير العاقل) | When حينما/ عندما | Where حيثما | Which الذي/ التي (غير العاقل) | Whose الذي / التي (ملكية) | Whom الذي / التي (مفعول به) | Who الذي/ التي (عاقل) |
تكوين جملة ضمير الوصل
| complement تكملة الجملة | Verb الفعل | Relative pronoun ضمير الوصل (يتم اختياره حسب الفاعل) | Subject الاسم |
| The girl who won the prize trained hard. الفتاة التي فازت بالجائزة تدربت بقوة | |||
the prize trained hard. | won | who | The girl |
أمثلة:
The girl who won the prize trained hard.
الفتاة التي فازت بالجائزة تدربت بقوة
The bag that I bought yesterday was very charming.
. الحقيبة التي اشتريتها بالأمس كانت جذابة جداً
Mansaf, which we eat once a week, is one of my family’s favorite meals.
المنسف، الذي نأكله مرة في الأسبوع، هو واحد من وجبات عائلتي المفضلة.
The cat whose tail is long loves milk.
القط الذي ذيله طويل يحب الحليب.
The place where I have my lunch is crowded.
المكان الذي أتناول فيه غدائي مزدحم.
The time when you should care about your family is now.
الوقت الذي يجب أن تهتم بعائلتك هو الآن.
كما تلاحظ من الأمثلة السابقة، سبقت جميع ضمائر الوصل بأسماء: الفتاة، الحقيبة، المنسف، القط، المكان، الوقت
الشرح التفصيلي:
Who
يقصد بها “الذي/ التي/ الذين / اللاتي“ وتستخدم للإشارة إلى الفاعل العاقل سواء كان مفرداً أو جمعاً
I am looking for someone who can take care of my children while I go on vacation.
أبحث عن شخص يمكنه الاعتناء بأطفالي بينما أذهب في إجازة.
It was my kid who broke the window.
كان طفلي الذي كسر النافذة.
People who live near us are very kind.
الناس الذين يعيشون بالقرب منا لطفاء جدا.
Whom
يقصد بها الذي/ التي/ الذين / اللاتي وتستخدم للإشارة إلى المفعول به العاقل سواء كان مفرداً أو جمعاً. عادةً ما نستبدله ب ضمائر المفعول به (him, them, her).
My friend, whom I live with, knows a lot about cars.
صديقتي التي أعيش معها تعرف الكثير عن السيارات.
The boy whom they found was my brother.
الفتى الذي وجدوه كان أخي
She went out with her daughter whom she adores.
خرجت مع ابنتها التي تعشقها.
Whose
يقصد بها "الذي/ التي/ الذين / اللاتي" وتستخدم للإشارة إلى ملكية العاقل وغير العاقل سواء كان مفرداً أو جمعاً. عادةً ما نستبدله ب ضمائر الملكية (, its, his, their, her).
That is the man whose car was stolen.
. هذا هو الرجل الذي سرقت سيارته
This is the girl whose work was amazing.
هذه هي الفتاة التي كان عملها مذهلاً.
That’s the garden whose chairs are purple.
تلك هي الحديقة التي كراسيها أرجوانية.
Which
يقصد بها "الذي/ التي/ الذين / اللاتي" وتستخدم للإشارة إلى الفاعل أو المفعول به غير العاقل سواء كان مفرداً أو جمعاً.
The bike which I loved was broken.
الدراجة التي أحببتها كانت مكسورة .
Read books which can change your life.
اقرأ الكتب التي يمكن أن تغير حياتك
This is the bag which I use almost everyday.
هذه الحقيبة التي أستخدمها كل يوم.
Where
يقصد بها "حيثما أو حيث" وتستخدم للدلالة على المكان
This is the place where we met.
هذا هو المكان حيثُ التقينا
The office where I work is next to my house.
المكتب حيث أعمل يقع بجوار منزلي.
This is the restaurant where I order pasta.
هذا هو المطعم حيث أطلب المعكرونة.
When
يقصد بها "عندما" وتستخدم للإشارة إلى الزمان والوقت
Salma remembered the day when she graduated.
تذكرت سلمى اليوم الذي تخرجت فيه
I will never forget the time when I met her.
لن أنسى أبداً الوقت الذي قابلتها فيه.
I love the time when I sleep early.
أَحبُّ الوقتَ الذي أَنَامُ مبكراً
That
يقصد بها "الذي" تستخدم للإشارة إلى الأشخاص والأشياء (عاقل + غير عاقل)
This is the place that everyone is talking about.
هذا هو المكان الذي يتحدث عنه الجميع
The idea that I hate waking up early.
الفكرة أنني أكره الاستيقاظ باكراً
I can’t find the pen that I got from my sister.
لا أستطيع العثور على القلم الذي حصلت عليه من أختي.
Defining and non-defining relative pronouns |
هنالك ما يسمّى بالعبارات الوصلية أو Relative clauses وهي التي تبدأ أو تحتوي على ضمائر وصل،[٢] تنقسم هذه العبارات إلى عبارات وصلية محدِدة defining relative clause وعبارات وصلية غير محدِدة non- defining relative clause، نستخدم defining relative clauses أو العبارات الوصلية المحدِدة للإشارة إلى معلومات مهمة عن أشخاص أو أشياء ضرورية لفهم واكتمال معنى الجملة.
He is the man whose daughter I met in Jordan.
هو الرجل الذي التقيت ابنته في الأردن
They are the people who want to buy my house.
هم الناس الذين يريدون شراء بيتي
She is the lady who lent me her phone.
إنها السيدة التي أعارتني هاتفها
نستخدم non- defining clauses أو العبارات الوصلية غير المحدِدة لذكر معلومات إضافية غير هامّة وغير ضرورية لفهم واكتمال معنى الجملة.[٣]
My sister, who I live with, knows a lot about cars
My bicycle, which I have had for more than ten years, is falling apart.
My mother’s house, which I grew up in, is very small.
نلاحظ هنا أن العبارات الوصلية المحدِدة لا تحتوي على فواصل بينما العبارات الوصلية غير المحدِدة نضع فاصلة قبل ضمير الوصل و فاصلة بعد انتهاء المعلومة المضافة.
أسئلة على قاعدة ضمائر الوصل
وتاليًا، بعض الأسئلة على ضمائر الوصل لاختبار فهمك لهذا الموضوع:
Question One: fill in the blanks using the right relative pronoun: (املأ الفراغات باستخدام ضمير الوصل الصحيح)
The doctor _______ examined my baby was very kind.
The doctor who examined my baby was very kind.
I live in Australia, _______ is a quiet country.
I live in Australia, which is a quiet country.
Salma teaches a class of students _______ native language is not Arabic.
Salma teaches a class of students whose native language is not Arabic.
Yesterday, I met an old friend _______ I hadn't seen for years.
Yesterday, I met an old friend whom I hadn't seen for years.
Rami says he will always remember the day _______ his parents first bought him a kite for his birthday.
Rami says he will always remember the day when his parents first bought him a kite for his birthday.
That's the drawer _______ I keep my documents.
That's the drawer where I keep my documents.
Question Two: Rewrite the following sentences, and insert the right relative pronoun: (أعد كتابة الجمل التالية و أضِف ضمير الوصل (الصحيح
I know the man. His car was stolen.
I know the man whose car was stolen.
I don’t like films. They end unhappily.
I don’t like films that end unhappily.
Ali owns the flat. It was destroyed yesterday.
Ali owns the flat which was destroyed yesterday.
That is the restaurant. I will meet you there.
That’s the restaurant where I will meet you there.
Question Three: Choose the correct answer: (اختر الإجابة الصحيحة)
1-This is the park …………… I spent my childhood.
-which
-where
-that
2. This is the park in………………. I spent my childhood in.
-which
-where
-that
3. This is Rama……………….you met last month.
-whom
-that
-whose
المراجع
- ↑ "Relative pronouns", Cambridge Dictionary, Retrieved 1-12-2021. Edited.
- ↑ "Defining relative clauses", EF, Retrieved 1-12-2021. Edited.
- ↑ "Relative Pronouns", EnglishClub, Retrieved 1-12-2021. Edited.
